7月5日，为深入学习贯彻习近平总书记关于发展好青少年校园足球的重要指示批示精神，落实好《中国足球改革发展总体方案》，鉴于辽宁、河南、四川、广东等地已陆续举办省级青少年校园足球夏令营竞赛活动，专家、裁判员、教练员、运动员和工作人员相对集中，全国青少年校园足球工作领导小组办公室通过线上视频形式召开工作推进会议。

全国青少年校园足球专家委员会副主任、师资培训组组长、北京体育大学教授李春满参加本次会议并发言。

李春满

现任北京体育大学足球教研室教授、博士生导师，亚足联A级教练员培训班讲师  ，中国足协技术委员会副主任  ，全国校园足球专家委员会副主任 。

《构建完整的青训体系和强化职业联赛和国家队建设》

在学习《中国足球改革发展总体方案》50条内容的基础上，进一步领会“校园足球创新发展”的理念，加深理解教育部主导校园足球七年来所取得的阶段性成就，更加明确了未来工作的方向，也深感责任重大。

在《中国足球改革发展总体方案》四个层次的改革与发展任务中，校园足球通过全国青少年校园足球特色校的创新举措，有力地扩大了足球人口基数；通过构建完整的校园足球四级联赛以及校园足球夏令营，科学有效地采取了最佳阵容层层选拔机制，为国家储备和输送优秀的足球后备人才，并与其它途径培养的优秀足球后备人才，共同构成完整的中国足球青训体系的人才根基，作出了重要的基础性贡献。

国际足联为了实现足球运动真正意义上的全球化，专门组织全球范围内的青少年足球人才培养生态系统调查，并为各个国家青训发展量身定做，提出有效改进的对策方案。亚足联也根据亚洲足球相对落后的现状，从2018年起推行精英青少年发展改革计划，并确定11个领域、20个指标的星级评价标准，力求促进精英人才培养的质量。我们的青训体系要在借鉴国际青少年精英人才培养经验的基础上，构建具有中国特色的精英青训体系。

通过各级教育部门和体育部门的深度有机融合，充分发挥国民教育体系的人才培养功能，继续以全国青少年校园足球“满天星”训练营、社会青训俱乐部、社区业余足球多元化为一体，并结合职业俱乐部、体校等多渠道精英人才培养机构，制定科学的选材方法和标准，建立广泛的青少年足球人才数据库；保证青少年球员文化学习和精英训练，进一步统筹设计，并实施科学、有效、稳定的体教融合青少年竞赛体系，为精英球员提供足够的常规比赛机会，从中锻炼和检验训练和比赛能力。尤其要坚持以球员发展为核心的长期培养理念，不断提高人才质量，提升同年龄球员的国际竞争力。

鉴于前几个层次的扎实基础，为最高层次的职业联赛及国家队不断输送高质量的后备人才，有效地提升职业联赛的质量。

作为塔尖位置的国家队，无论是教练员、运动员，还是工作人员，首先要具备强烈的爱国心和国家荣誉感，其次是要具备高素质的专业技能。通过建立国家队人才数据库和科学的选拔机制，严格评价标准，汇集最优秀的人才，发挥举国体制优势，增强国际间的交流，积累高水平国际比赛经验，形成统一的比赛理念和打法风格，有效提升比赛表现能力，也对广大青少年提供正面榜样的力量。

总之，中国足球需要长远规划，凝聚力量，久久为功，坚持大力开展校园足球工作，科学管理，夯实基础，卧薪尝胆，传递足球的正能量，才能真正意义上提升中国足球的整体水平，足球腾飞才有希望。